En professionel, som undersøger problemer vedrørende vækst og udvikling af følelsesmæssige, mentale, fysiske og sociale aspekter af enkeltpersoner, for at øge forståelsen af oprindelsen af funktionsmåde og processer af menneskelig vækst og nedgang. Ansvar omfatter:

• formulerer problem hypotese eller forskning og markeres eller udvikler metode til undersøgelse for at undersøge hypotesen.
• Undersøgelser funktionsmåden for børn at analysere processer læring, udvikling af sprog i børn og forældres indflydelse på børns funktionsmåde.
• Administers intelligens og ydeevne prøver at etablere og måle mønstre af intellektuelle og psykisk vækst, udvikling og nedgang i børn og voksne.
• Observes og poster funktionsmåden af spædbørn at etablere mønstre af social, motorkøretøjer og sensoriske udvikling.
• Analyserer vækst af sociale værdier og holdninger, ved hjælp af oplysninger indhentet fra observation, spørgeskemaer, og interviewer.
• Formulates teorier baseret på forskningsresultater til anvendelse i sådanne felter som ungdomskriminalitet, uddannelse og vejledning børn, overordnede uddannelse og velfærd i alderen.
• Eksperimenter med dyr (psykolog, eksperimentelle fører), foretage sammenlignende undersøgelser på tværs af arter linjer til at bidrage til forståelsen af human behavior.
• Kan specialisere sig i undersøgelse og behandling af børn og udpeges barn psykolog.